Мазмұны:

Мазмұнды талдаудың қандай шектеулері бар?
Мазмұнды талдаудың қандай шектеулері бар?

Бейне: Мазмұнды талдаудың қандай шектеулері бар?

Бейне: Мазмұнды талдаудың қандай шектеулері бар?
Бейне: Методы производственного анализа. Бережливое производство 2024, Желтоқсан
Anonim

өте көп уақытты қажет етуі мүмкін. әсіресе реляциялық болғанда қателіктің жоғарылауына ұшырайды талдау түсіндірудің жоғары деңгейіне жету үшін қолданылады. көбіне теориялық негіздер жоқ немесе зерттеуде көрсетілген қарым-қатынастар мен әсерлер туралы мағыналы қорытынды жасауға тым еркін әрекет жасайды.

Сонда контент-анализдің басты артықшылықтарының бірі неде?

Мазмұнды талдау оны қолдануды қарастыратын зерттеушілерге бірнеше артықшылықтар береді. Атап айтқанда, мазмұнды талдау: тікелей қарайды байланыс мәтіндер немесе транскрипттер арқылы, демек, әлеуметтік орталық аспектіге ие болады өзара әрекеттесу . сандық және сапалық операцияларға мүмкіндік бере алады.

Екіншіден, статистикалық талдаудың қандай кемшіліктері бар? Статистиканың негізгі кемшіліктері:

  • олар мәселелерді терең түсінуге және ерекшеленген мәселелерді шешу жолдарын анықтауға лайықты әдіс емес.
  • олар пайдаланушылардың пікірлерін, қажеттіліктерін немесе қызметтерге қанағаттануын бағалауға жарамайды.

Сол сияқты, сіз мазмұнды талдаудың күшті жақтары қандай?

Мазмұнды талдаудың артықшылықтары

  • Мәтінді пайдалана отырып, қарым-қатынасты тікелей тексереді.
  • Сапалық және сандық талдауға мүмкіндік береді.
  • Уақыт өте келе құнды тарихи және мәдени түсініктер береді.
  • Деректерге жақын болуға мүмкіндік береді.
  • Мәтіннің кодталған түрін статистикалық талдауға болады.
  • Өзара әрекеттестіктерді талдаудың бейтарап құралдары.

Мазмұнды қалай талдайсыз?

Мазмұнды талдауды қалай жүргізу керек

  1. Талдайтын мазмұнды таңдаңыз. Зерттеу сұрағыңыздың негізінде талдайтын мәтіндерді таңдаңыз.
  2. Талдау бірліктері мен категорияларын анықтаңыз.
  3. Кодтау ережелерін құрастырыңыз.
  4. Мәтінді ережеге сәйкес кодтау.
  5. Нәтижелерді талдап, қорытынды жасаңыз.

Ұсынылған: